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Title: बुद्धिमान बकरी और डरपोक भेड़िये Buddhimaan Bakaree Aur Darapok Bhediye |
Grade: 2-a Lesson: S1-L7 |
Explanation: A storytelling adventure that is kid-friendly and filled with captivating details, inviting the listener to visualize the tale through their imagination. |
Story:
Picture: 11 |
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Location: गुफ़ा। Characters: बकरी। Item: कोई नहीं। Action: सभी बकरियाँ एक साथ रहती हैं। |
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* एक बार की बात है, कुछ बकरियाँ एक गुफा में खुशी से रहती थीं। * वे नहीं जानते थे कि चालाक भेड़िये आस-पास थे, जो उनके लिए एक छिपा हुआ ख़तरा था। |
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Ek baar kee baat hai, kuchh bakariyaan ek gupha mein khushee se rahatee theen. |
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Ve nahin jaanate the ki chaalaak bhediye aas-paas the, jo unake lie ek chhipa hua khatara tha. |
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Picture: 12 |
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Location: गुफाओं के बाहर। Characters: बकरियां और भेड़िये। Item: गुफाएँ, चट्टानें और पेड़। Action: भेड़िये बकरियों को देख रहे हैं। |
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* बकरियों की गुफा से कुछ ही दूरी पर भेड़िये एक साथ रह रहे थे और बकरियों को पकड़कर उनका भोजन बनाने की योजना बना रहे थे। |
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Bakariyon kee gupha se kuchh hee dooree par bhediye ek saath rah rahe the aur bakariyon ko pakadakar unaka bhojan banaane kee yojana bana rahe the. |
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Picture: 13 |
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Location: वन। Characters: बकरियां और भेड़िये। Item: पेड़ और पहाड़ियाँ। Action: भेड़िये बकरियों को मारकर खा रहे हैं। |
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* भेड़िये एक-एक करके कई बकरियों को पकड़कर खा गये। * अंत में केवल एक सबसे बुद्धिमान बकरी ही बची। |
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Bhediye ek-ek karake kaee bakariyon ko pakadakar kha gaye. |
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Ant mein keval ek sabase buddhimaan bakaree hee bachee. |
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Picture: 14 |
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Location: गुफाओं के बाहर। Characters: भेड़िये। Item: गुफाएँ, चट्टानें, पेड़। Action: भेड़िए सोच रहे हैं कि बची हुई बकरी को कैसे खाया जाए। |
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* भेड़िये बुद्धिमान बकरी को पकड़ना चाहते थे। * उन्होंने इसे बेवकूफ बनाने की योजना बनाई। |
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Bhediye buddhimaan bakaree ko pakadana chaahate the. |
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Unhonne ise bevakooph banaane kee yojana banaee. |
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